“QUE MUNDO QUEREMOS?”

Projeto:

“QUE MUNDO QUEREMOS?”

Professora:

Iara Teresinha Deuner Ribeiro

Turmas:

Desenvolvido nas turmas de 1º ano do Ensino Fundamental e Pré-escola.

Ano:

 2011

Desenvolvimento:

O projeto surgiu a partir da discussão, na rodinha, sobre o lixo deixado por alunos maiores, no pátio da escola na hora do recreio.

Resolvemos fazer um dia de coleta e separação. Foi feito um cartaz coletivo e colocado na entrada da escola para chamar a atenção de todos.


Então, não paramos mais. Foram surgindo muitas perguntas e curiosidades.

Os alunos questionavam tudo.

Inclusive, o nome do projeto foi decidido na rodinha. E, uma das perguntas mais bacanas foi de um aluno da Pré-escola: 

(V. M.) – Como as plantas são seres vivos, se elas não falam e não caminham?

Surgiu aí, neste momento, a idéia de trabalharmos juntos com o lixo as “plantas”. Até porque, meio ambiente é tudo que nos cerca.

Tivemos o plantio de mudas de árvores no pátio da escola e experiências com registros em relatórios diários.




E uma das experiências mais legais foi a das cabeças de meia com sementes de alpiste e serragem. Aonde vimos no dia-a-dia o crescimento dos cabelos (alpiste) e a confecção de um rosto nesta cabeça (como mostram as fotos). Assim eles conseguiram projetar um ser vivo nesta planta.  Aprenderam a cuidar dela, dando água todos os dias. Vendo nascer e morrer como um ser vivo.


O legal de tudo isto é que estamos trabalhando o meio ambiente juntamente com a alfabetização. Que se tornou um assunto tão interessante para os pequenos que muitos já estão lendo ou se apropriando da leitura de uma maneira muito prazerosa.

Juntamos a tudo isto, o nosso projeto de hora do conto “Lá vem história”, onde escolhi contos sobre o meio ambiente; dengue; cuidados com a água e o lixo do planeta, usando técnicas variadas como; teatro, fantoches e releituras.

Enfim, todos estão trabalhando com muito entusiasmo e vejo a alegria nos olhinhos de cada um.

Ainda vamos continuar com o projeto até o fim do ano e já vejo outras turmas se engajando e trabalhando em parceria. Um exemplo foi uma visita de uma turma (6ª série) que fizeram brinquedos de sucatas e foram presentear a nossa turminha. Foi muito legal.

Espero estar colaborando e enriquecendo o trabalho pedagógico de todos vocês professores que estiverem lendo este depoimento.